O que está previsto para a disciplina de história na BNCC?
O texto homologado no final de 2017 para a Base Nacional Comum Curricular estabelece, além da transmissão dos conhecimentos científicos específicos de cada disciplina, competências a serem desenvolvidas no aluno ao longo dos anos de estudo.
A BNCC direciona o ensino da disciplina de História para a compreensão das mudanças que aconteceram nas civilizações e os diversos aspectos que as fizeram evoluir. Durante o Ensino Fundamental Anos Finais, o conteúdo de história na BNCC dá ênfase aos acontecimentos do ocidente, mostrando as mudanças ocorridas e situações que continuam no nosso cotidiano.
Nesse vídeo do Sistema Etapa, o professor Thomas Wisiak mostra como a disciplina de história na BNCC trata de acontecimentos como as primeiras sociedades, as origens do capitalismo e a guerra fria.
Prof. Thomas Wisiak
Professor e coordenador da disciplina de História do Grupo ETAPA
A assessoria técnico-pedagógica do Sistema Etapa
Contar com um bom parceiro é sempre importante para se manter atualizado e enriquecer a gestão escolar. Por isso, o Sistema Etapa oferece uma assessoria técnico-pedagógica especializada. Acompanhando as escolas desde o 1º dia de contrato, essa assessoria auxilia na identificação de pontos de melhoria e a traçar estratégias para fortalecer a entrega de um ensino de qualidade.
Durante todo o período contratual, o Sistema Etapa oferece às escolas um vasto portfólio de serviços que auxiliam professores e equipe gestora na solução das questões relacionadas ao cotidiano escolar, desde o planejamento geral para o ano letivo à preparação de cada aula.
Desde a assinatura do contrato, uma equipe de assessores técnico-pedagógicos e de relacionamento auxiliam a escola no aproveitamento completo do Sistema Etapa. Eles são grandes aliados que, por meio de visitas periódicas e gratuitas, capacitam a equipe gestora e docente a utilizar todos os recursos disponíveis, tanto pedagógicos, como administrativos.
A assessoria técnico-pedagógica também promove um programa de qualidade e resultados. O acompanhamento e a análise das métricas de desempenho permitem ajustes estratégicos e melhorias contínuas nas ações desenvolvidas em sala de aula para que as metas pedagógicas definidas pela escola sejam alcançadas.
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