O uso de recursos tecnológicos na fase inicial da Educação
É fato que estamos vivenciando uma proliferação de tecnologias que, inclusive, são capazes de transformar várias áreas da vida, como a saúde, a mobilidade e, principalmente, a educação.
Conheça os recursos tecnológicos do Sistema ETAPA
No cenário contemporâneo da Educação, a integração de recursos tecnológicos desempenha um papel importante na otimização do processo de aprendizagem e no desenvolvimento de habilidades relevantes para a atualidade e para que a rotina escolar seja a melhor possível, tanto para alunos quanto professores.
As avaliações contínuas na preparação para os vestibulares
O Ensino Médio é uma fase marcada por desafios, descobertas e, principalmente, pela preparação para os vestibulares. Nesse contexto, as avaliações contínuas desempenham um papel fundamental na trajetória dos estudantes rumo ao ingresso no ensino superior.
Ensino Fundamental – Anos Finais: como organizar as avaliações?
É fato que o processo de avaliação consiste em uma parte crucial do ensino em todos os níveis educacionais, mas no Ensino Fundamental – Anos Finais, ele desempenha um papel ainda mais significativo para os estudantes.
Formas de avaliação no Ensino Fundamental – Anos Iniciais
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a avaliação é uma parte importante do processo educacional. No entanto, a forma como essa avaliação é realizada pode variar significativamente, já que ainda estamos tratando de crianças pequenas.
Avaliações na Educação Infantil: é possível trabalhar?
Um debate comum dentro do cenário da Educação Infantil é sobre a aplicação ou não de avaliações. E isso ocorre pelo fato de serem crianças pequenas, no começo de sua jornada acadêmica, ou seja, alguns questionamentos entram em pauta:
O que avaliar na escolha de um sistema de ensino?
A escolha de um sistema de ensino é algo que pode impactar significativamente a qualidade educacional e o sucesso dos alunos de uma instituição. Ou seja, não é algo para ser feito com pressa ou sem o devido cuidado, ainda mais em um mercado com tantas opções.
3 boas estratégias para fazer a revisão de conteúdos
A cada dia, nosso cérebro é exposto a um grande número de estímulos, muitos dos quais passam desapercebidos, outros são prontamente fadados ao esquecimento e alguns, intencionalmente ou não, se transformam em memórias. É assim que nossa mente opera com os conteúdos vistos em sala de aula. Saber como transformá-los em conhecimento, ou seja, memória…
4 dicas para trabalhar a integração entre os alunos
Nem sempre o início das aulas é fácil, principalmente quando pensamos na questão da integração entre alunos, que pode, muitas vezes, vir acompanhada de um distanciamento ou de amizades já ‘definidas’ anteriormente.