O papel da atenção para aprender Um dos aspectos mais importantes aos educadores é a atenção do estudante e a Neurociência explica a razão de tamanho desafio: de acordo com a neurocientista Dra. Leonor Guerra, os seres humanos são…
Compreendendo a função dos sentidos no aprendizado A interação com o ambiente no momento em que o aluno está sendo ensinado é fundamental. O cérebro recebe estímulos externos, que chegam por meios eletromagnéticos, mecânicos, térmicos ou…
Usando a neurociência para aprender para a vida Nos últimos 50 anos, a neurociência apresentou significativo avanço e, com o auxílio da tecnologia digital, passou a contribuir na compreensão do funcionamento do cérebro. A partir daí a…
Prof. Edmilson Motta Professor e Coordenador Pedagógico do Grupo ETAPA Ao longo dos anos, o Enem provocou ajustes valiosos não apenas em seu próprio modelo de prova como também influenciou, de maneira positiva, o modo de construção das…
Ao longo dos anos, o Enem influenciou, de maneira positiva, o modo de construção das avaliações de vestibulares aplicados por muitas universidades brasileiras. O bom resultado no Enem ajuda não apenas nas candidaturas às vagas do Sisu…
Garantindo uma boa nota no Enem É de grande interesse para a equipe pedagógica das escolas orientar os estudantes para aprimorar o desempenho em avaliações e garantir uma boa nota no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O exame é uma das…
Adotando tecnologias em sala de aula de forma segura Diversos recursos tecnológicos, como tablets e smartphones, têm sido adquiridos por escolas para uso no processo de aprendizagem. Nesse contexto, o papel da instituição de ensino passa pelos…
Estruturando uma escola digital A tecnologia já se consolidou em praticamente todos os ambientes do dia a dia das pessoas, inclusive nas escolas. Seja como apoio pedagógico ou mera ferramenta de comunicação, a tecnologia impacta a forma de…
Avaliando os estudantes a partir de notas e médias Pensar na boa distribuição da pontuação e considerar o nível de dificuldade e desempenho dos alunos são os parâmetros recomendados para estipular a estrutura das provas. Ao elaborá-las é…