O contato com vozes e sons acontece desde muito cedo para as crianças, porém o real entendimento desses aspectos é algo que exige vivência e aprimoramento. E neste cenário estão presentes também a alfabetização e o letramento.
Isso porque, no momento que as crianças passam a entender mais os sons e as palavras ditas, elas começam a desenvolver o processo de alfabetização, e isso pode ser trabalhado tanto no aspecto escolar quanto familiar.
Inclusive, a família tem uma grande importância neste momento de alfabetização, como explica em detalhes a Assessora Pedagógica do Sistema Etapa, Crislaine Costa:
“O apoio e envolvimento dos pais nesse processo têm um impacto duradouro no desenvolvimento da criança como leitora e escritora competente. Pais que demonstram interesse pela leitura, oferecem materiais variados escritos em casa e incentivam a exploração de livros, revistas e outros textos, transmitem à criança a ideia de que a leitura é uma habilidade prazerosa e nunca deve ser vista de forma punitiva. Além disso, a interação verbal frequente e as conversas estimulantes contribuem para a ampliação do vocabulário e compreensão da linguagem. A família também pode fazer visitas regulares a museus e bibliotecas, proporcionando à criança o hábito de procurar e escolher livros, além de explorar um ambiente rico em leitura e obras de diferentes autores e contextos.”
Seja no ambiente familiar ou escolar, existem maneiras para tornar essa fase mais leve e divertida. Uma ótima opção é apostar no lúdico e nas brincadeiras durante o processo de alfabetização e letramento.
Ainda dentro dessa realidade de ensino, é normal que alguns obstáculos apareçam, mas é possível, com algumas dicas práticas, contornar essas situações e resolver os possíveis problemas.
Alfabetização e letramento: como contornar os obstáculos?
Alunos diferentes têm tempos e ritmos diferentes de aprendizagem, principalmente se levarmos em conta as dificuldades que podem surgir no momento da escrita e da leitura. Por isso, é importante que os professores tenham um olhar diferenciado para cada caso.
Com calma e cuidado, é possível entender o que está atrapalhando o desenvolvimento da criança, ou saber quais são as dificuldades daquele aluno no momento da leitura ou da escrita, que podem estar na interpretação, no desenho da letra, na memorização do alfabeto ou em outros aspectos.
Outro possível obstáculo é a falta de apoio familiar, tema tratado anteriormente neste conteúdo. Dessa forma, é importante que o processo de ensino não se limite apenas à instituição de ensino, chegando também até o ambiente familiar.
Com o apoio dos pais e responsáveis, as crianças podem ficar mais motivadas em continuar entendendo os sons, as formas das letras, a criação de sílabas e a formação de palavras.
Por fim, um outro tema que precisa de atenção vai além da realidade apenas do aluno, e diz respeito à formação dos professores, algo que precisa ser qualificado e constantemente revisado, conforme comenta Crislaine Costa:
“Uma formação pedagógica robusta capacita os professores a acompanhar o desenvolvimento de cada aluno de maneira mais eficiente e direcionada. Professores bem preparados desempenham um papel fundamental na educação, pois são capazes de identificar e atender às necessidades individuais de cada aluno de forma profissional e eficiente, adaptando suas abordagens para atender a diferentes estilos de aprendizagem e níveis de desenvolvimento. Além disso, podem identificar possíveis desafios e oferecer estratégias específicas, garantindo que nenhuma criança fique para trás. Deseja proporcionar uma formação de excelência aos seus educadores? Entre em contato com a nossa equipe de Assessoria Pedagógica, elaboramos pautas e oficinas para todos os segmentos pensados nas demandas específicas de cada escola, pois acreditamos que a capacitação constante é essencial para o sucesso dos nossos parceiros.”
De forma geral, uma boa instituição de ensino deve ser formada por equipes preparadas e unidas, sempre em prol do bom e completo desenvolvimento dos estudantes.
Conclusão
A alfabetização e o letramento na vida das crianças é um passo fundamental para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais que irão beneficiá-las ao longo de toda a vida.
Com o apoio de abordagens pedagógicas que integram a leitura, a escrita e a compreensão contextual, as crianças não apenas adquirem as ferramentas necessárias para decodificar palavras, mas também cultivam a capacidade de interpretar, analisar e se comunicar.
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