Prevenção jurídica contra a indisciplina no ambiente escolar A harmonia dentro das instituições de ensino é importante para que os estudantes desenvolvam um bom processo de aprendizagem. As diversas formas de indisciplina e os comportamentos inadequados devem ser observados de perto para que não causem impactos negativos no convívio social e na qualidade das aulas….
O que diz a lei sobre campanhas contra bullying e cyberbullying A Lei 13.663/2018 é a mais recente constituição para bullying e cyberbullying que determina as escolas como responsáveis por incluírem medidas de conscientização, prevenção e combate a todos os tipos de violência que envolvam essas duas práticas. A Lei estabelece que sejam implementadas campanhas…
Bullying e cyberbullying são dois assuntos que ainda geram dúvidas em educadores e gestores, principalmente no que se diz respeito à forma como o tema é abordado. As melhores práticas e como utilizar a linguagem mais adequada frequentemente povoam as incertezas da equipe escolar na hora de lidar com o assunto e cumprir as normas…
O papel das funções executivas na educação Certas áreas no cérebro são desenvolvidas ainda na infância – especificamente a partir de quatro anos – mas completam sua formação apenas na adolescência. No momento que elas estão formadas, o aluno adquire maior capacidade de solucionar problemas, analisar e controlar comportamentos, além de melhorar a memorização de…
Desenvolvendo motivação para aprender Que a motivação é um aspecto importante para a aprendizagem não é algo novo. Mas, o que realmente seria a motivação? Biologicamente falando, é uma ação que estimulaa áreas cerebrais que atuam sobre as estratégias de comportamento. De acordo com a neurocientista Dra. Leonor Guerra, a aprendizagem está totalmente relacionada às…
O papel da atenção para aprender Um dos aspectos mais importantes aos educadores é a atenção do estudante e a Neurociência explica a razão de tamanho desafio: de acordo com a neurocientista Dra. Leonor Guerra, os seres humanos são expostos a diversos estímulos, a todo o tempo (cheiros, sons, sensações táteis, visuais), mas o cérebro só…
Compreendendo a função dos sentidos no aprendizado A interação com o ambiente no momento em que o aluno está sendo ensinado é fundamental. O cérebro recebe estímulos externos, que chegam por meios eletromagnéticos, mecânicos, térmicos ou químicos e tais estímulos ativam as células nervosas, os neurônios, que trabalha a absorção daquele estímulo dentro do processamento…
Usando a neurociência para aprender para a vida Nos últimos 50 anos, a neurociência apresentou significativo avanço e, com o auxílio da tecnologia digital, passou a contribuir na compreensão do funcionamento do cérebro. A partir daí a análise sobre o comportamento comparado ao funcionamento cerebral começou a ser mais esclarecido. Durante o processo de aprendizagem,…
Prof. Edmilson Motta Professor e Coordenador Pedagógico do Grupo ETAPA Ao longo dos anos, o Enem provocou ajustes valiosos não apenas em seu próprio modelo de prova como também influenciou, de maneira positiva, o modo de construção das avaliações de vestibulares aplicados por muitas universidades brasileiras. A interpretação exige mais dos participantes e oferece outras…